本文摘要：幼儿园半日活动是一个幼儿园教育教学质量的基本组成部分，为了让新的老师们能全面有效地理解幼儿园半日活动的积极开展，提升半日活动的组织能力，文井乡中心幼儿园于2018年10月22日-30日积极开展了新的教师半日活动比赛。nOFnOFnOF本次活动环绕半日活动中所牵涉到的各个环节，还包括晨间招待、早操、集教活动、户外游戏、生活活动、区域游戏、餐前及用餐活动的的组织。

幼儿园半日活动是一个幼儿园教育教学质量的基本组成部分，为了让新的老师们能全面有效地理解幼儿园半日活动的积极开展，提升半日活动的组织能力，文井乡中心幼儿园于2018年10月22日-30日积极开展了新的教师半日活动比赛。nOFnOFnOF本次活动环绕半日活动中所牵涉到的各个环节，还包括晨间招待、早操、集教活动、户外游戏、生活活动、区域游戏、餐前及用餐活动的的组织。活动中，教师们环绕各班月主题、周计划自由选择半日活动内容，评委对任教教师在的组织过程中的简洁度、教师站位、保教因应、语言及行为表现等方面展开了严肃参访和记录。活动后，评委融合半日的组织与任教教师展开了交流研讨，在教师自我反省的基础上，岑园长对教师在活动中的亮点给与及时希望和接纳，同时也针对班级在保教因应、环节决定、仔细观察指导等方面明确提出了明确的、可操作者的建议。

nOFnOFnOF此次半日活动展出对新的教师来说是一次大练兵，通过参访与研讨、共享与交流，不仅为老师们获取了专业自学与研究的平台，也让老师们在仔细观察他人的教学活动中以求反省自己，发现自己的优点与严重不足，在以后的教学活动加以弘扬和改良。

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